没有任何艺术特长的娃该何去何从
女儿一年级，现在看来没有任何艺术特长。五音不全，节奏感差，手脚不协调，韧带紧。在舞蹈班和钢琴班都是垫底的水平。现在父母报班的想法也有了分歧，求大家帮忙看看谁的更有理。
爸爸：没有艺术特长就别勉强，我们俩也没有艺术特长啊，也不妨碍什么啊。这些都不要再勉强学了，学的也痛苦。
妈妈：因为女儿在这方面弱，所以才要多多艺术学习来弥补不足。不能差的就不管，就让差下去，学总比不学好。
请大家帮忙说说你支持谁的想法。
父母的想法没用，真正有用的是娃自己的想法 问问娃，想学点啥 艺术是个涵盖范围很广的门类啊，画画也是艺术，摄影也是艺术，写字也是艺术，不光钢琴跳舞。要是没有天赋，就走不了这条路。要是没有天赋又想有点基础，那就放低要求学。底线是不能厌学。学当然比不学好，可要是搞到厌学，就得不偿失了。 支持你老公 99%的孩子都没特长吧。 不急。坚持学一个爱好就行。 地板说的非常客观到位了 主要看小朋友喜欢哪个了 艺术特长个人觉得不用着急不用功利。不过，如果天生手脚协调不好，节奏感差，可以考虑多做些运动，例如游泳滑冰滑板甚至拍球之类的，再有空听些音乐培养乐感。即使没有什么特长，手脚协调节奏感好，未来对人的发展也是很有用的https://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_007.png 支持妈妈。孩子可以不优秀，但是不能不努力。就算不是特长，作为一门爱好培养一下也可以啊，除了语数外，还要有诗和远方啊 ;P 我觉得学自己感兴趣、特长的，更容易建立自信啊。。。每个人都有自己的特点/闪光点，不用全面发展 在精神上支持妈妈，行动上支持爸爸。所以折中，建议钢琴班放弃，舞蹈班继续。 不会弹琴跳舞唱歌，虽然不出众，但扮相好，性格好，情商高，娃一样可以过好自己的小日子。 体育项目发展一个也很好 如果不是带有功利的想法
有时间，孩子喜欢就继续学
这么小怎么看的出哇，给报一门修生养性的学科，不要给娃压力，每天抽时间练，10年后再说有没有特长，每天就抽那么半小时，越小时间应该越短 支持爸爸，艺术本来就是为了爱好。不爱跳舞唱歌，可以去画画摄影滑雪溜冰，总有一样适合 孩子不想学，天天要靠逼，效果可能就是事倍功半，学艺术这种，我觉得只要内心想学，什么时候都不算晚，到时候接受力和理解力比勉强学的要好很多，不是走专业路线，晚点起步没啥不好，现在不照样有成人舞蹈班，学钢琴课么。学乐器成人未必比娃差呀，看开就好。 要看孩子是不是喜欢，曾经也给姑娘报古筝和跳舞，发现她对音乐旋律很不敏感，学起来很吃力，我给停了，她喜欢运动，现在打羽毛球游泳超级喜欢，你还是要看孩子兴趣，而不是你觉得什么好就让她学什么 战略上支持老爸的心态，战略上支持妈妈的具体行动。时间允许得情况下，学一门总是好的，看娃的爱好选一样坚持下去。 我家也差不多，我也觉得学学总比不学好，但是也没打算一直学下去，幼儿园反正没啥事，就练练节奏啥的也挺好。小学看时间紧不紧再说。 主要还得看小孩兴趣吧 所有的兴趣班都试听一遍，总能找到孩子的兴趣所在，有时不是孩子不感兴趣，而是家长嫌麻烦 扫盲可以，提高就难。不如去搞个体育运动吧 同有女宝，无先天优势条件，协调能力不好，体型也不是艺术类的标准体型。还是坚持报名了芭蕾和艺术体操。家里爸爸也是如你家一样，不当回事。但是作为妈妈，还是要明确，你们学艺术类的目的是什么？我们先天条件一般，走不了特长生。学舞蹈是为了培养气质，锻炼体型；学艺术体操，是因为艺体的小姑娘都是高个大长腿，体型漂亮，而且基本功练习和舞蹈是一致，甚至软开度难度更高，练习上可以相辅相成，也能锻炼小姑娘的毅力。哪怕基础再差，任何一件小事，只要能长久的坚持下去，未必会有成功，但一定会有所得。仅凭小朋友自己的喜好很难坚持的，重要的是看家长的坚持。我们舞蹈课整整一个半月，每次上课都哭，说不喜欢，要回家，到现在乐于上课、享受其中，这个改变还是很难得的。 只要发现她的爱好并坚持就好，无论是艺术还是体育还是别的 选个孩子喜欢的，长期坚持，经常鼓励 支持妈妈，结果不重要，过程才重要 游泳、体育都属于特长啊，关键是坚持 实话说，学艺术，要天分的，节奏感和音准，这是天生的 可以没有艺术特长，但可以有艺术素养 看具体情况吧。没有天赋和兴趣不建议强制学。有天赋和兴趣学起来又轻松又好。艺术这东西耗时间耗精力，主要还是靠兴趣来支撑的，没兴趣的话那是煎熬。 问娃问不出来 选一个孩子有兴趣的，好好坚持学，当培养个兴趣就好了。 不要浪费时间。不如发展点别的;P 这不是太正常不过了么～～～ 同问https://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_004.pnghttps://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_004.pnghttps://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_004.pnghttps://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_004.png
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